学校案内

学校経営	・・・・・	豊かな心をもち、よりよく生きる子どもを育てる。
教科指導	・・・・・	子どもが生き生きと表現するための支援のあり方を工夫する。
道徳指導	・・・・・	相手を思いやり、仲間を大切にする態度を育てる
特別活動	・・・・・	学校生活をよりよくしようとする自主的な態度を育てる
総合的な学習の時間	・・・・・	自ら進んでよりよい生活を求める子どもを育てる。
生活指導	・・・・・	学校生活における基本的な生活習慣を身に付けた子どもを育てる。
健康の管理と指導	・・・・・	健康な心と体を育てる。
教員の研修計画	・・・・・	指導力の向上に努める。
努力目標	・・・・・	物を大切にする。